domingo, 20 de março de 2016
Colégio Canadá
Educação
Física
Entrega dos trabalhos dia: ___/ abril /2016
Recuperação dos trabalhos entrega dia:____/
abril /2016
6º ANO
Trabalho
Grupo
Os
Jogos são repletos de sentido LÚDICO, que passa a ser uma tendência de vários
grupos de diferentes lugares do planeta.
Na busca de ocupar o tempo livre, o homem
reencontra o bem-estar através do lazer que há muito havia se afastado e
ressurge com uma nova forma.
Pede-se:
b)
– Defina (significado) jogos populares
c)
– Descreva (escreva) um
jogo popular que você brinca ou que seus familiares brincavam. Como é jogado?
Estrutura
do Trabalho:
1- Capa
com identificação dos alunos, turma, número e disciplina;
2- Desenvolvimento
(é o corpo do trabalho em que o autor desenvolve o conteúdo do seu estudo é
a parte mais extensa do texto. escrito
com caneta azul e/ou preta).
3- Conclusão
(pessoal. o que você aprendeu com o trabalho, de que forma a realização do
mesmo ajudou a ampliar seus conhecimentos. onde se expõe o fechamento das
ideias do estudo e onde são apresentados os resultados da pesquisa).
4- Bibliografia
(fonte de pesquisa, livros ou sites. Consiste em uma lista ordenada com os
materiais utilizados para a confecção do trabalho).
5- Incluir ilustração (sempre que
possível)
6- Ser
manuscrito (não pode ser digitado, a não ser se for entregue pelo site
Edmodo)
7- Sem rasura (inclusive liquid paper. a
limpeza do trabalho é importante..
O trabalho individual é concentrar sobre um desafio:
A construção de um mapa conceitual
Tema: Fundamentos do handebol
Para registrar o mapa conceitual criado por você, você poderá usar os recursos gráficos de onde preferir: livros, internet, pelo site cmap (http://cmap.ihmc.us/), as ferramentas do word ou power point e depois enviar para plataforma do Edmodo ou se preferir, desenhar o mapa a mão e entregar na aula.
O importante, no caso deste trabalho, será desenvolver sua habilidade em traduzir a estrutura de um texto conceitualmente carregado para um mapa.
Colégio Canadá
Educação
Física
Entrega dos trabalhos dia: ___/ abril /2016
Recuperação dos trabalhos entrega dia:____/
abril /2016
7º ANO
Trabalho
Grupo
Os
Jogos são repleto de sentido LÚDICO, que passa
a ser uma tendência de vários grupos de diferentes lugares do
planeta. Na busca de ocupar o tempo
livre, o homem reencontra o bem-estar
através do lazer que há muito havia se afastado e ressurge com uma nova forma.
Pede-se:
a)
– Definição de Lúdico.
b)
– Pesquise as sobre os conceitos (significado) de jogo cooperativo e jogo competitivo
c)
– Pesquise e Descreva ( escreva) um jogo cooperativo. Como é jogado?
Estrutura
do Trabalho:
1- Capa
com identificação dos alunos, turma, número e disciplina;
2- Desenvolvimento
(é o corpo do trabalho em que o autor desenvolve o conteúdo do seu estudo é
a parte mais extensa do texto. escrito
com caneta azul e/ou preta).
3- Conclusão
(pessoal. o que você aprendeu com o trabalho, de que forma a realização do
mesmo ajudou a ampliar seus conhecimentos. onde se expõe o fechamento das
ideias do estudo e onde são apresentados os resultados da pesquisa).
4- Bibliografia
(fonte de pesquisa, livros ou sites. Consiste em uma lista ordenada com os
materiais utilizados para a confecção do trabalho).
5- Incluir ilustração (sempre que
possível)
6- Ser
manuscrito (não pode ser digitado, a não ser se for entregue pelo site
Edmodo)
7- Sem
rasura (inclusive liquid paper. a limpeza do trabalho é importante..
Trabalho
Individual
O trabalho individual é concentrar sobre um desafio:
A construção de um mapa conceitual
Tema: História do handebol
Para registrar o mapa conceitual criado por você, você poderá usar os recursos gráficos de onde preferir: livros, internet, pelo site cmap (http://cmap.ihmc.us/), as ferramentas do word ou power point e depois enviar para plataforma do Edmodo ou se preferir, desenhar o mapa a mão e entregar na aula.
O importante, no caso deste trabalho, será desenvolver sua habilidade em traduzir a estrutura de um texto conceitualmente carregado para um mapa.
Colégio Canadá
Educação
Física
Entrega dos trabalhos dia: ___/ abril /2016
Recuperação dos trabalhos entrega dia:____/
abril /2016
8º ANO
Trabalho Grupo
Os
Jogos são repleto de sentido LÚDICO, que passa
a ser uma tendência de vários grupos de diferentes lugares do
planeta. Na busca de ocupar o tempo
livre, o homem reencontra o bem-estar
através do lazer que há muito havia se afastado e ressurge com uma nova forma.
Pede-se:
a)
– Definição de Lúdico.
b) – Em poucas
linhas, pesquise e escreva, as palavras: convivência social, justiça, dignidade e solidariedade.
c)
– Escolha um jogo popular de seu conhecimento e MODIFIQUE suas regras básicas.
Estrutura
do Trabalho:
1- Capa
com identificação dos alunos, turma, número e disciplina;
2- Desenvolvimento
(é o corpo do trabalho em que o autor desenvolve o conteúdo do seu estudo é
a parte mais extensa do texto. escrito
com caneta azul e/ou preta).
3- Conclusão
(pessoal. o que você aprendeu com o trabalho, de que forma a realização do
mesmo ajudou a ampliar seus conhecimentos. onde se expõe o fechamento das
ideias do estudo e onde são apresentados os resultados da pesquisa).
4- Bibliografia
(fonte de pesquisa, livros ou sites. Consiste em uma lista ordenada com os
materiais utilizados para a confecção do trabalho).
5- Incluir ilustração (sempre que
possível)
6- Ser
manuscrito (não pode ser digitado, a não ser se for entregue pelo site
Edmodo)
7- Sem rasura (inclusive liquid paper. a
limpeza do trabalho é importante..
Trabalho Individual
O trabalho individual é concentrar sobre um desafio:
A construção de um mapa conceitual
Tema: Regras básicas do handebol
Para registrar o mapa conceitual criado por você, você poderá usar os recursos gráficos de onde preferir: livros, internet, pelo site cmap (http://cmap.ihmc.us/), as ferramentas do word ou power point e depois enviar para plataforma do Edmodo ou se preferir, desenhar o mapa a mão e entregar na aula.
O importante, no caso deste trabalho, será desenvolver sua habilidade em traduzir a estrutura de um texto conceitualmente carregado para um mapa.
Colégio Canadá
Educação
Física
Entrega dos trabalhos dia: ___/ abril /2016
Recuperação dos trabalhos entrega dia:____/
abril /2016
9º ANO
Trabalho Grupo
Os
Jogos são repleto de sentido LÚDICO, que passa
a ser uma tendência de vários grupos de diferentes lugares do
planeta. Na busca de ocupar o tempo
livre, o homem reencontra o bem-estar
através do lazer que há muito havia se afastado e ressurge com uma nova forma.
Pede-se:
a)
– Definição de Lúdico.
b)
– Conceituar ócio, lazer e tempo livre,
c)
– O que são jogos pré-desportivo. Cite pelo dois.
Estrutura
do Trabalho:
1- Capa
com identificação dos alunos, turma, número e disciplina;
2- Desenvolvimento
(é o corpo do trabalho em que o autor desenvolve o conteúdo do seu estudo é
a parte mais extensa do texto. escrito
com caneta azul e/ou preta).
3- Conclusão
(pessoal. o que você aprendeu com o trabalho, de que forma a realização do
mesmo ajudou a ampliar seus conhecimentos. onde se expõe o fechamento das
ideias do estudo e onde são apresentados os resultados da pesquisa).
4- Bibliografia
(fonte de pesquisa, livros ou sites. Consiste em uma lista ordenada com os
materiais utilizados para a confecção do trabalho).
5- Incluir ilustração (sempre que
possível)
7- Sem
rasura (inclusive liquid paper. a limpeza do trabalho é importante..
Trabalho
Individual
O trabalho individual é concentrar sobre um desafio:
A construção de um mapa conceitual
Tema: Sistemas táticos
Para registrar o mapa conceitual criado por você, você poderá usar os recursos gráficos de onde preferir: livros, internet, pelo site cmap (http://cmap.ihmc.us/), as ferramentas do word ou power point e depois enviar para plataforma do Edmodo ou se preferir, desenhar o mapa a mão e entregar na aula.
O importante, no caso deste trabalho, será desenvolver sua habilidade em traduzir a estrutura de um texto conceitualmente carregado para um mapa.
Colégio Canadá
Educação
Física
Entrega dos trabalhos dia: ___/ abril /2016
Recuperação dos trabalhos entrega dia:____/
abril /2016
1ª Série
Trabalho
Grupo
1 – Defina esporte de aventura e cite
alguns esportes relacionados como de aventura.
2
- Conceitue autoridade e autoritarismo e escreva em poucas linhas como isso se
reflete no esporte.
3
– Classifique os efeitos das drogas lícitas e ilícitas no organismo, e seus
malefícios para a saúde.
Estrutura
do Trabalho:
1- Capa
com identificação dos alunos, turma, número e disciplina;
2- Desenvolvimento
(é o corpo do trabalho em que o autor desenvolve o conteúdo do seu estudo é
a parte mais extensa do texto. escrito
com caneta azul e/ou preta).
3- Conclusão
(pessoal. o que você aprendeu com o trabalho, de que forma a realização do
mesmo ajudou a ampliar seus conhecimentos. onde se expõe o fechamento das
ideias do estudo e onde são apresentados os resultados da pesquisa).
4- Bibliografia
(fonte de pesquisa, livros ou sites. Consiste em uma lista ordenada com os
materiais utilizados para a confecção do trabalho).
5- Incluir ilustração (sempre que
possível)
6- Ser
manuscrito (não pode ser digitado, a não ser se for entregue pelo site
Edmodo)
7- Sem rasura (inclusive liquid paper. a
limpeza do trabalho é importante..
Trabalho
Individual
O trabalho individual é concentrar sobre um desafio:
A construção de um mapa conceitual
Tema: História, fundamentos e Regras básicas do handebol
Para registrar o mapa conceitual criado por você, você poderá usar os recursos gráficos de onde preferir: livros, internet, pelo site cmap (http://cmap.ihmc.us/), as ferramentas do word ou power point e depois enviar para plataforma do Edmodo ou se preferir, desenhar o mapa a mão e entregar na aula.
O importante, no caso deste trabalho, será desenvolver sua habilidade em traduzir a estrutura de um texto conceitualmente carregado para um mapa.
Colégio Canadá
Educação
Física
Entrega dos trabalhos dia: ___/ abril /2016
Recuperação dos trabalhos entrega dia:____/
abril /2016
3ª Série
Trabalho
Grupo
1
– - Identificar riscos à saúde advindos de vícios posturais , comentando cada
um deles, a saber: hiperlordose e hipercifose.
2
– Diversas são as maneiras de classificar o esporte. Tubino (2001) classificou o esporte sob três
aspectos de sua manifestação: Descreva:
O esporte-participação. O esporte-educação e o esporte performance
(desempenho).
3
– Descreva alguns procedimentos de atendimento de primeiros socorros
necessários para lidar com acidentes e contusões esportivas.
Estrutura
do Trabalho:
1- Capa
com identificação dos alunos, turma, número e disciplina;
2- Desenvolvimento
(é o corpo do trabalho em que o autor desenvolve o conteúdo do seu estudo é
a parte mais extensa do texto. escrito
com caneta azul e/ou preta).
3- Conclusão
(pessoal. o que você aprendeu com o trabalho, de que forma a realização do
mesmo ajudou a ampliar seus conhecimentos. onde se expõe o fechamento das
ideias do estudo e onde são apresentados os resultados da pesquisa).
4- Bibliografia
(fonte de pesquisa, livros ou sites. Consiste em uma lista ordenada com os
materiais utilizados para a confecção do trabalho).
5- Incluir ilustração (sempre que
possível)
6- Ser
manuscrito (não pode ser digitado, a não ser se for entregue pelo site
Edmodo)
7- Sem rasura (inclusive liquid paper. a
limpeza do trabalho é importante..
Trabalho
Individual
O trabalho individual é concentrar sobre um desafio:
A construção de um mapa conceitual
Tema: História, fundamentos, Regras básicas e sistema tático do handebol
Para registrar o mapa conceitual criado por você, você poderá usar os recursos gráficos de onde preferir: livros, internet, pelo site cmap (http://cmap.ihmc.us/), as ferramentas do word ou power point e depois enviar para plataforma do Edmodo ou se preferir, desenhar o mapa a mão e entregar na aula.
O importante, no caso deste trabalho, será desenvolver sua habilidade em traduzir a estrutura de um texto conceitualmente carregado para um mapa.
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